伊朗的偏僻山(shān )村小学(xué )里,一群(👺)孩子在课堂里(lǐ )聆(🐀)听老师讲(🤖)课。在检(jiǎn )查作业的时候,老(lǎo )师发现穆(mù )(🛎)罕德屡次没有(yǒu )完(wán )成(🏻)家庭(🌹)作业,于是严厉地批评了(💹)他,说如若(ruò )再犯立马(mǎ )开除。老师对(duì )学生强调这(zhè )是帮助(zhù )他(🔷)们树(♌)立良好的(🍽)规矩(🔞)。当天放(🔎)学后(hòu ),小男孩(hái )阿穆德(dé )却(què )赫然发现自(zì )己把同桌穆(mù )罕德的(👗)作业(📤)本带(🍺)回(🔪)了家。听懂了老(lǎo )师的谆谆善诱,所(suǒ )以(🚤)阿穆德明白这(zhè )(💁)作业本就是穆罕德继续听讲(💕)的凭(píng )证(🐌)。为了把作业本还给(✒)同桌,阿穆(🛌)德曾希(xī )望母亲和祖(zǔ )父可以(🍉)施以援手,但是均告失败。所以(👔),他只能孤身前(qián )(🏁)行,到对面大山里的(🖥)村(😂)落去寻(xún )找同桌,归还作业(🌽)本(běn )。然而,由(yóu )于不(🔰)认识同桌的(de )家,所(suǒ )(🌮)以他处处碰壁(🏓),遭遇(🔡)到(🃏)了无法想(xiǎng )象的艰难险(➿)阻(zǔ )……(🥖)
(🚌)本(běn )片(piàn )获得第42届(🏄)戛纳电(🎄)影(🤥)节(📘)艺术电(diàn )影奖